现代人写信的格局 (现代人写信格式)

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• 现代人写信的格局
• 白话文信怎样开头
• 1. 古文写信怎样收尾
• 2. 古文写信格局和用词
• 3. 白话文书信的书写格局
• 4. 古文写信格局和用词
• 5. 白话文的信
• 现代人写信的格局
• 在现代，写信的，末尾，要说再见，怎样说
• 写信开头的敬词

现代人写信的格局

一、现代书信扫尾语的格局 - 惠书敬悉，心意拳拳。

接获手书，欣慰莫名。

- 昨得手书，重复读之。

谕书敬读，不胜欣喜。

- 拳拳盛意，感莫能言。

顷接手示，甚欣甚慰。

- 久不通函，至认为念。

前上一函，谅已入鉴。

- 喜接来函，慰藉欣喜无穷。

顷奉惠函，谨悉所有。

二、现代书信完结语的格局 - 开头问候语，是问候受信人安好。

- 粗率书此，祈恕不恭。

匆此先复，余后再禀。

- 特此致候，不胜依依。

临书仓卒，不尽欲言。

- 谨申数字，用展寸诚。

书不尽意，余言后续。

- 诸不具陈。

谨申微意。

请长纸短，不尽依依。

三、现代书信罕用套语的格局 - 提称语，用在对方称说前面，示意尊崇——- 父母：膝下、膝前、尊前、道鉴- 前辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴- 师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席- 平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴- 同窗：砚右、文几、台鉴- 晚辈：如晤、如面、如握、青览- 女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览四、现代书信祝愿语的格局 - 父母：恭请福安、叩请金安- 前辈：恭请崇安、敬请福祉、敬颂颐安- 师长：敬求教安、敬求教祺、敬颂海安- 平辈：顺祝五、现代书信罕用的提称语的格局 - 提称语是提高称谓的语词，用以表白渴望受信人阅览这封书信之意。

- 对前辈：叩禀、敬叩、拜上- 对平辈：谨启、鞠启、手书- 对晚辈：字示、白谕裁减资料：我国历史文明悠久，是有名的礼仪之邦。

人们的社会来往和思维感情交换，大多经过必定的礼仪方式和必定的文明优惠方式来启动。

在实践生存中，每团体都经常经常使用到一系列的运行文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等，现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。

这些运行写作蕴含着丰盛的礼仪内容，具有中华民族浓重的文明色调。

书信是一种向特定对象传递信息、交换思维感情的运行文书。

“信”在古文中有音讯、信息之义，如“阳气极於上，阴信萌乎下。

”（扬雄：《太玄经·应》），另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是经过邮差邮递的书信誉言语文字向特定对象传递信息和启动思维感情交换的信。

一是有运用文字述说事件原委和表白自己思维感情的才干。

二是具有相应的书写工具。

三是有人启动传递。

亲笔给亲戚好友写信，不只可以传播自己的思维感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技始终提高，又相继产生了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交换信息的手腕，可以预感，未联络子邮件这一新兴的手腕会被越来越多的人运用。

随着社会的开展，人与社会的相关也在启动从新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，一个新的开展意向便是原先私函类中由于团体须要而向政府机构、企事业单位、出名学者等团体所发的事务性的信函，这一类信函的经常使用量逐渐增多，值得留意。

白话文信怎样开头

1. 古文写信怎样收尾

1、写结语，如：”书短意长，不逐一细说。

“、”谨此奉闻，勿烦惠答。

敬申寸悃，勿劳赐复。

2、写祝辞：祝辞，就是书信开头时，对收信人示意祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致行礼”、“祝你提高”之类。

其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接注释末尾书写；“近安”、“行礼”、“提高”等词，另起一行，顶格书写。

3、写署名：署名，就是在注释开头的右下方签订写信人姓名。

假设是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不用写姓；或在名字前面，加上自己的称说。

裁减资料：

现代结语回答对方征询的句式：

1、辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。

远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。

2、上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。

姑道一二，未必为是，仅供参考。

不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

3、所请之事，务祈垂许。

以上请托，恳盼慨允。

诸事劳神，伏乞俯俞（允）。

2. 古文写信格局和用词

古文书信书写格局：提称语、启辞、注释、结语、祝辞、署名、附候语及补述语一、提称语提称语是附在称谓前面，提高称谓的语词。

提高称谓，也就是对受信人启动尊崇抬举的意思，如，运使学士阁下（王安石《上杜学士言开河书》）、某公平席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。

有的提称语除提高称谓之外，还有请受信人察阅此信的意思，如“赐鉴”、“青鉴”等。

我国传统书信中罕用的提称语很多，经常使用时要特意留意与称谓的配合。

二、启辞 启辞，就是信文的收场白，或寒暄客套，或揭示写信原委等。

经常出现的启事敬辞“敬禀者”，意思是说：“我恭敬地禀告的事件如下。

”启辞又分为两类。

（1）示意写信人以恳切的态度，请受信人浏览信文。

（2）依据详细状况，或作寒喧客套，或揭示写信原委等。

三、注释信的注释，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。

注释从信笺的第二行开局写，前面空两字。

假设启辞独自成行，注释可在启辞的下一行空两宇开局书写。

书信的内容各不相反，写法上也无需一概，以表情达意准确为准则。

四、结语写信对人叙事论理，说完正事就完结，收得太急，显得不太礼貌，因此要说上一两句客气话，就象平时至好友家聊天，临告辞之前须要说几句过渡，完了再告辞。

书信中如“临书翘企，敬候佳音”、“因故迟复，请谅”等等。

开头敬语，敬告对方说话到此完结，与前段的启事敬辞相响应。

前头用“敬启者”，前面“敬此”、“肃此”；假设前头用“兹复者”，前面则用“专此”、“草此”之类。

五祝辞祝辞，就是书信开头时，对收信人示意祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”之类。

其中，“即颂”等词，紧接注释末尾书写；“近安””等词，另起一行，顶格书写。

假设祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不用分拆成两局部。

假设信笺下方余地充沛，或许为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“行礼”等另行顶格书写。

顶格书写的祝辞后普通不加标点符号。

祝辞应依据详细状况失当择用。

六署名 笺文开头，要写上发信人的名字和写信的期间。

须要留意的是，应在名字之前加上相应的自称，名字之下要决定适当的礼告敬辞。

七、附候语及补述语 附候语是附带问候的辞令。

附后语理论有两种状况：1、写信人附带问候受信人身边的亲友例如：①令尊前乞代请安（附带问候受信人的父母）②令兄处乞代候（附带问候受信人的兄长）2、写信人代自己身边亲友问候受信人例如：①广平及海婴随叩（附带代妻儿行礼问候）②家父嘱笔问候（附带代父亲问候）附候语的写作应特意留意三点：一是要留意称谓的失当，二是另行写起，三是力图精练。

补述语，即信写毕之后又要补充说明的话语。

补述语普通用“又及：”、“又启：”加以揭示。

补述语不宜过长。

用词：扫尾语：惠书敬悉，心意拳拳。

接获手书，欣慰莫名。

昨得手书，重复读之。

谕书敬读，不胜欣喜。

拳拳盛意，感莫能言。

顷接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至认为念。

前上一函，谅已入鉴。

喜接来函，欣喜无穷。

顷奉惠函，谨悉所有。

顷接手示，如见故人。

得书甚慰，千外面目。

得书之喜，旷若复面。

数奉手书，热挚之情，溢于言表。

顷奉手教，敬悉康和，至为欣喜。

久未闻信息，唯愿所有康适。

手书已接多日，今兹略闲，率写数语。

敬仰语：奉读大示，向往尤深。

喜接教诲，真解蒙矣。

大示拜读，心折殊深。

谨蒙悔语，用祛尘惑。

大作拜读，敬仰之至。

顷读惠书，如闻金石良言。

久钦鸿才，时怀渴想。

德宏才羡，每每怀慕。

蒙惠书并赐大著，佩服之至。

思念语：分手多日，别来无恙？ 岁月不居，季节如流。

别后月余，殊深驰系。

一别累月，思何可支？ 海天在望，不尽依依。

别后萦思，愁肠日转。

分手情怀，今犹耿耿。

别来良久，甚认为怀。

近况如何，念念。

前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。

问候语：春寒料峭，善自珍重。

阳春三月，燕语雕梁，想必赏心悦目！当此春风送暖之际，预想身心均健。

春日融融，可曾乘兴驾逰？春黑暗丽，想必合家安康。

时欲入夏，愿自珍重。

赤日炎炎，万请珍重。

渐入严寒，伏福躬无恙。

入秋顿凉，幸自摄卫。

汗暑无常，伏维珍重自爱。

自述语：敝寓均安，可释远念。

阖寓无恙，请释悬念。

贱体初安，承问极感。

贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。

微恙已愈，顽健如来日，免念。

祝贺语：欣闻。

谨寄数语，聊表祝贺。

谨以致诚，恭贺。

喜闻。

，由衷欣慰，匆致此函，诚表贺意。

致歉语：惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。

音问久疏，道歉良深。

久未通函，甚歉。

完结语：粗率书此，祈恕不恭。

匆此先复，余后再禀。

特此致候，不胜依依。

临书仓卒，不尽欲言。

谨申数字，用展寸诚。

书不尽意，余言后续。

诸不具陈。

谨申微意。

请长纸短，不尽依依。

言不尽思，再祈珍重。

日来事忙，恕不多谈。

专此奉复辟。

手此奉复。

敬候回谕。

3. 白话文书信的书写格局

注释 信的注释，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。

注释从信笺的第二行开局写，前面空两字。

假设启辞独自成行，注释可在启辞的下一行空两宇开局书写。

书信的内容各不相反，写法上也无需一概，以表情达意准确为准则。

普通 说来，应先谈谈无关对方的事件，示意关切、注重或谢意、敬意，而后再谈自己的事件。

注释写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在开头前面；或写在信右下方空 白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的前面写上“又及”或 “再启”字样。

结语 结语，即信文的完结语，理当属注释的一局部。

但与“启辞”相仿，旧 式书信中也构成了一系列罕用结语套辞，现时各界文明人士的书简中，仍频见经常使用。

这里无妨胪列若干，供参考。

书短意长，不逐一细说。

恕不逐一。

4. 古文写信格局和用词

古文书信书写格局：提称语、启辞、注释、结语、祝辞、署名、附候语及补述语 一、提称语 提称语是附在称谓前面，提高称谓的语词。

提高称谓，也就是对受信人启动尊崇抬举的意思，如，运使学士阁下（王安石《上杜学士言开河书》）、某公平席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。

有的提称语除提高称谓之外，还有请受信人察阅此信的意思，如“赐鉴”、“青鉴”等。

我国传统书信中罕用的提称语很多，经常使用时要特意留意与称谓的配合。

二、启辞 启辞，就是信文的收场白，或寒暄客套，或揭示写信原委等。

经常出现的启事敬辞“敬禀者”，意思是说：“我恭敬地禀告的事件如下。

” 启辞又分为两类。

（1）示意写信人以恳切的态度，请受信人浏览信文。

（2）依据详细状况，或作寒喧客套，或揭示写信原委等。

三、注释 信的注释，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。

注释从信笺的第二行开局写，前面空两字。

假设启辞独自成行，注释可在启辞的下一行空两宇开局书写。

书信的内容各不相反，写法上也无需一概，以表情达意准确为准则。

四、结语 写信对人叙事论理，说完正事就完结，收得太急，显得不太礼貌，因此要说上一两句客气话，就象平时至好友家聊天，临告辞之前须要说几句过渡，完了再告辞。

书信中如“临书翘企，敬候佳音”、“因故迟复，请谅”等等。

开头敬语，敬告对方说话到此完结，与前段的启事敬辞相响应。

前头用“敬启者”，前面“敬此”、“肃此”；假设前头用“兹复者”，前面则用“专此”、“草此”之类。

五祝辞 祝辞，就是书信开头时，对收信人示意祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”之类。

其中，“即颂”等词，紧接注释末尾书写；“近安””等词，另起一行，顶格书写。

假设祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不用分拆成两局部。

假设信笺下方余地充沛，或许为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“行礼”等另行顶格书写。

顶格书写的祝辞后普通不加标点符号。

祝辞应依据详细状况失当择用。

六署名 笺文开头，要写上发信人的名字和写信的期间。

须要留意的是，应在名字之前加上相应的自称，名字之下要决定适当的礼告敬辞。

七、附候语及补述语 附候语是附带问候的辞令。

附后语理论有两种状况：1、写信人附带问候受信人身边的亲友 例如：①令尊前乞代请安（附带问候受信人的父母）②令兄处乞代候（附带问候受信人的兄长）2、写信人代自己身边亲友问候受信人 例如：①广平及海婴随叩（附带代妻儿行礼问候）②家父嘱笔问候（附带代父亲问候） 附候语的写作应特意留意三点：一是要留意称谓的失当，二是另行写起，三是力图精练。

补述语，即信写毕之后又要补充说明的话语。

补述语普通用“又及：”、“又启：”加以揭示。

补述语不宜过长。

用词：扫尾语：惠书敬悉，心意拳拳。

接获手书，欣慰莫名。

昨得手书，重复读之。

谕书敬读，不胜欣喜。

拳拳盛意，感莫能言。

顷接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至认为念。

前上一函，谅已入鉴。

喜接来函，欣喜无穷。

顷奉惠函，谨悉所有。

顷接手示，如见故人。

得书甚慰，千外面目。

得书之喜，旷若复面。

数奉手书，热挚之情，溢于言表。

顷奉手教，敬悉康和，至为欣喜。

久未闻信息，唯愿所有康适。

手书已接多日，今兹略闲，率写数语。

敬仰语：奉读大示，向往尤深。

喜接教诲，真解蒙矣。

大示拜读，心折殊深。

谨蒙悔语，用祛尘惑。

大作拜读，敬仰之至。

顷读惠书，如闻金石良言。

久钦鸿才，时怀渴想。

德宏才羡，每每怀慕。

蒙惠书并赐大著，佩服之至。

思念语：分手多日，别来无恙？ 岁月不居，季节如流。

别后月余，殊深驰系。

一别累月，思何可支？ 海天在望，不尽依依。

别后萦思，愁肠日转。

分手情怀，今犹耿耿。

别来良久，甚认为怀。

近况如何，念念。

前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。

问候语：春寒料峭，善自珍重。

阳春三月，燕语雕梁，想必赏心悦目！当此春风送暖之际，预想身心均健。

春日融融，可曾乘兴驾逰？春黑暗丽，想必合家安康。

时欲入夏，愿自珍重。

赤日炎炎，万请珍重。

渐入严寒，伏福躬无恙。

入秋顿凉，幸自摄卫。

汗暑无常，伏维珍重自爱。

自述语：敝寓均安，可释远念。

阖寓无恙，请释悬念。

贱体初安，承问极感。

贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。

微恙已愈，顽健如来日，免念。

祝贺语：欣闻。

谨寄数语，聊表祝贺。

谨以致诚，恭贺。

喜闻。

，由衷欣慰，匆致此函，诚表贺意。

致歉语：惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。

音问久疏，道歉良深。

久未通函，甚歉。

完结语：粗率书此，祈恕不恭。

匆此先复，余后再禀。

特此致候，不胜依依。

临书仓卒，不尽欲言。

谨申数字，用展寸诚。

书不尽意，余言后续。

诸不具陈。

谨申微意。

请长纸短，不尽依依。

言不尽思，再祈珍重。

日来事忙，恕不多谈。

专此奉复辟。

手此奉复。

敬候回谕。

5. 白话文的信

XX君足上：

经月未见，寒暖不定，君身康健否？余心久念甚矣，只惜常日俗事干扰，未得闲时以探之，憾矣。

余前日偶得一书，字句珠玑，良解烦忧，心甚喜之。

思君近长需之，但凭以赠，盼君见书如面，一偿心事，二可解颐，余心之所慰也。

后人云，时光者，百代之过客也。

君有无所事事，盛会之中，岂可蜗居而安乎？幸国泰物丰，天竞百业，此是为大展雄图之良机也。

盼君朝乾夕惕，勿纵微时，早日得偿所愿。

年关将近，早祝安康，君心得悦，余心足矣。

余身无恙，万勿相念。

罔寄鱼雁，盼复德音。

XX顿首

呃，依据楼主的意思大略写这些，楼主可以凭自己的状况再减少内容，呵呵，宿愿能帮得上忙。

现代人写信的格局

一、书信扫尾语

惠书敬悉，心意拳拳。

接获手书，欣慰莫名。

昨得手书，重复读之。

谕书敬读，不胜欣喜。

拳拳盛意，感莫能言。

顷接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至认为念。

前上一函，谅已入鉴。

喜接来函，欣喜无穷。

顷奉惠函，谨悉所有。

顷接手示，如见故人。

得书甚慰，千外面目。

二、完结语

开头问候语，是问候受信人安好。

粗率书此，祈恕不恭。

匆此先复，余后再禀。

特此致候，不胜依依。

临书仓卒，不尽欲言。

谨申数字，用展寸诚。

书不尽意，余言后续。

诸不具陈。

谨申微意。

请长纸短，不尽依依。

言不尽思，再祈珍重。

日来事忙，恕不多谈。

专此奉复辟。

手此奉复。

敬候回谕。

三、罕用书信套语

提称语，用在对方称说前面，示意尊崇——

父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

前辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席

平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

同窗：砚右、文几、台鉴

晚辈：如晤、如面、如握、青览

女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

四、祝愿语

父母：恭请福安、叩请金安

前辈：恭请崇安、敬请福祉、敬颂颐安

师长：敬求教安、敬求教祺、敬颂海安

平辈：顺祝

五、罕用的提称语

提称语是提高称谓的语词，用以表白渴望受信人阅览这封书信之意。

对前辈：叩禀、敬叩、拜上

对平辈：谨启、鞠启、手书

对晚辈：字示、白谕

裁减资料

我国历史文明悠久，是有名的礼仪之邦。

人们的社会来往和思维感情交换，大多经过必定的礼仪方式和必定的文明优惠方式来启动。

在实践生存中，每团体都经常经常使用到一系列的运行文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等，现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。

这些运行写作蕴含着丰盛的礼仪内容，具有中华民族浓重的文明色调。

书信是一种向特定对象传递信息、交换思维感情的运行文书。

“信”在古文中有音讯、信息之义，如“阳气极於上，阴信萌乎下。

”（扬雄：《太玄经·应》），另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是经过邮差邮递的书信誉言语文字向特定对象传递信息和启动思维感情交换的信、

一是有运用文字述说事件原委和表白自己思维感情的才干。

二是具有相应的书写工具。

三是有人启动传递。

亲笔给亲戚好友写信，不只可以传播自己的思维感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技始终提高，又相继产生了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交换信息的手腕，可以预感，未联络子邮件这一新兴的手腕会被越来越多的人运用。

随着社会的开展，人与社会的相关也在启动从新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，一个新的开展意向便是原先私函类中由于团体须要而向政府机构、企事业单位、出名学者等团体所发的事务性的信函，这一类信函的经常使用量逐渐增多，值得留意。

咱们将其称为团体公文。

参考资料：网络百科-书信

在现代，写信的，末尾，要说再见，怎样说

在现代，写信的完结语，往往是表白对收信人的问候和祝愿。

其中，“粗率书此，祈恕不恭”实用于对前辈或平辈的冗长告别，表白写信匆促，未能详尽表白心意的歉意。

另外，“匆此先复，余后再禀”则标明这封信只是初步的回复，之后会继续沟通。

这些完结语不只表现了现代文人对文字的谨慎态度，也反映了现代社会中的人际来往礼仪。

关于前辈的问候，人们罕用“敬请 福安”、“恭请 崇安”、“敬请 教安”等表白方式，这些问候语不只表白了对前辈的尊重，也寄予了对前辈肥壮和安康的祝愿。

而针对平辈的问候，则罕用“敬请 大安”、“敬请 台安”、“顺颂 时绥”等，这些词汇不只表白了对对方的关心，也表现了对对方生存的祝愿。

关于晚辈，则罕用“顺颂 近佳”这样的问候语，表白对晚辈的关心，也寄予了对晚辈生存状况良好的祝愿。

关于居丧的人，人们罕用“恭请 礼安”这样的问候语，既表白了对逝者的尊重，也寄予了对家眷的刺激。

而关于生病的人，则罕用“敬请 痊安”这样的问候语，表白了对病人早日痊愈的祝愿。

这些完结语，不只是对收信人的问候，也表现了写信人对收信人的关心和尊重。

在现代，这些完结语不只仅是一种方式上的礼貌，更是对人与人之间情感的表白和交换。

写信开头的敬词

开头的敬词种类单一，实用于各种场所和对象。

关于前辈，如祖父母及父母，可以经常使用“恭叩金安”、“敬请福安肃请金安”等。

针对亲友前辈，有“恭请福绥”、“敬请履安敬叩崇安”、“只请提安”、“敬请颐安”、“虔清康安”。

关于教员，可以用“敬请尘安”、“恭请道发”、“肃请海安”、“虔请讲安”。

而针对亲友平辈，则有“敬候佳祉并候近安”、“顺颂起居”、“顺侯大安”、“敬颂台安”、“顺颂时绥”。

关于亲友晚辈，可以经常使用“即询近佳”、“即问近好”、“附颂清安”。

关于有祖父及父母而在一处者，可以用“敬请侍安”、“敬颂侍福”、“并候侍祺”。

关于夫妇同居者，则有“敬请俪安”、“顺颂双安”、“敬颂俪祉（祺）”。

针对政界，可以用“敬请勋安”、“恭请钧安”、“只请政安”。

而对军界，则有“敬请戎安”、“恭请麾安”、“肃请捷安”。

学界可用“只颂撰祺”、“只请著安”、“顺请”、“文安”、“并请学安”、“即颂文绥”、“即候文祺”。

商界则有“即请财安”、“敬候筹安”、“顺颂筹祺”。

关于旅客，则有“敬请旅安”、“藉颂旅祺”、“顺询旅祉”。

家居者则可用“敬请潭安”、“并颁潭福”、“顺颂潭祺”。

关于贺婚，可以经常使用“恭请燕喜”、“恭贺大喜”、“恭请喜安”。

贺年则有“恭贺年禧”、“恭贺新禧”、“即颂岁禧”。

悼念可用“此候孝履”、“顺问苫次”、“专候素履”。

问病可用“敬请愈安”、“即请卫安”、“敬祝早痊”。

气节问候则有“敬请春安”、“顺颂春祉”、“敬请夏安”、“并颂暑祺”、“敬请秋安”、“并候秋绥”、“敬请冬安”、“此请裘安”、“敬请炉安”。

关于当日问候，可以经常使用“即颂晨安”、“即请早安”、“此请午安”、“即颂晚安”、“即请刻安”、“顺候日祉”、“即候时祉”。

署名下的敬辞也十分丰盛，如祖父母及父母，可以经常使用“叩禀”、“敬禀”、“拜禀”、“肃禀”、“谨禀”、“叩上”。

尊长则有“谨禀”、“谨上”、“拜上”、“谨肃”、“敬肃”、“敬启”、“谨启”。

平辈可以用“谨启”、“谨白”、“手启”、“手上”、“顿首”、“拜启”、“上言”、“拜言”、“启”、“上”、“白”。

晚辈则有“手谕”、“手示”、“手泐”、“手草”、“草示”、“谕”。

复信可以用“肃复”、“手复”、“谨复”、“复”。

不具名则有“名正肃（另具名片）”、“各心肃”、“各心印”、“知恕具”、“两知”。

补述则有“又启”、“又及”、“又陈”、“再及”、“再陈”。

附候语中，问候尊长可以用“令尊（或令堂）小孩儿前，乞代叱名请安”、“某伯前未及另禀，乞即叱名请安”。

问候平辈则有“某兄弟前祈代致候不另”、“某兄处未及另函乞代致意”。

问候晚辈则可用“顺候令郎佳吉”、“并问令郎等近好”。

代前辈附候可以经常使用“家父嘱笔问候”、“某伯嘱笔问候”。

代平辈附候则有“家兄附笔请安，某兄附笔道候”。

代幼辈附候则可用“小儿侍叩”、“小孙随叩”。

最后，“某某禀笔请安顺颂商祺”，“顺颂”就是顺便赞颂一下，“祺”是如意、安好的意思。

在几十年前用白话文写信的时刻，在信末问候语就用到这个“祺”字。

你在上学，就写学祺。

普理论用的是“时祺”、“暑祺（夏天）”。

你在做生意，就写商祺。

就是向你问候商场顺利如意。

“顺颂商祺”从字面上是“顺便祝您商业开展顺利”的意思，如今只是作为商业往来信函中的完结语，相当于日常写信中的“此致行礼”。

在以前的书信中经常会看到“X祺”，“X安”，“X福”，“X禧”，“X吉”之类的祝愿，比如“商祺”，“文祺”，“近祺”，“筹安”，“德安”，“客安”，“冬安”，“财安”，“曼福”，“年禧”，“新禧”，“春禧”等等。

关于祝颂的方式依据对象的辈分和尊卑无关，如给前辈写信普通用“敬请福安”，“敬颂崇祺”，雷同给下级写信普通用“恭请”，“敬请”，“祗请”等，给平辈写信普通“即请大安”，“顺祝商祺”，给晚辈用“顺问”即可。